Open Access Article
Journal of Advances in Clinical Nursing. 2022; 1: (4) ; 34-37 ; DOI: 10.12208/j.jacn.20220154.
Influence of mind mapping health education on the knowledge of anti blockage in infusion port for cancer patients
思维导图式健康宣教对肿瘤患者防输液港防堵塞知识掌握程度的影响
作者：
陈香华,
黄碧灵 *,
田杏,
卢志芬,
李小娥
广东省人民医院 广东广州
*通讯作者：
黄碧灵,单位：广东省人民医院 广东广州；
发布时间: 2022-09-13 总浏览量: 729
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摘要
目的 探讨思维导图健康教育对肿瘤患者防输液港堵塞知识掌握程度的影响。方法 选取60例植入输液港的肿瘤患者随机分为对照组与干预组各30例。对照组实施传统式健康宣教，干预组采用思维导图式健康宣教。对干预前后2组患者进行肿瘤患者输液港防堵塞知识问卷测评及满意度调查，对比两组患者对输液港防堵塞知识的掌握程度及满意度。结果 干预组输液港防堵塞相关知识掌握程度及满意度高于对照组（P<0.001，P<0.05）。结论 思维导图式健康宣教能够提高肿瘤患者防输液港堵塞知识的掌握程度及患者满意度，是一种有效的健康宣教工具。
关键词： 思维导图；健康宣教；输液港；堵塞；肿瘤患者；满意度
Abstract
Objective To explore the effect of mind mapping health education on the knowledge of preventing infusion port blockage in cancer patients. Methods 60 patients with tumor implanted in the infusion port were randomly divided into control group and intervention group. The control group received traditional health education, while the intervention group received mind mapping health education. Before and after the intervention, the two groups of patients were assessed with the anti blocking knowledge questionnaire and satisfaction survey of the infusion port of tumor patients, and the mastery and satisfaction of the anti blocking knowledge of the infusion port of the two groups of patients were compared. Results the level of knowledge and satisfaction in the intervention group were higher than those in the control group (p<0.001, p<0.05). Conclusion mind mapping health education can improve the knowledge of preventing the blockage of infusion port and patients' satisfaction. It is an effective health education tool.
Key words： Mind map; Health education; Infusion port; Blockage; Tumor patients; Satisfaction
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引用本文
陈香华, 黄碧灵, 田杏, 卢志芬, 李小娥, 思维导图式健康宣教对肿瘤患者防输液港防堵塞知识掌握程度的影响[J]. 临床护理进展, 2022; 1: (4) : 34-37.