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Open Access Article

Journal of Advances in Clinical Nursing. 2022; 1: (4) ; 1-3 ; DOI: 10.12208/j.jacn.20220143.

Application status and thinking of situational simulation teaching in the training of new nurses
情景模拟教学在新入职护士培训中的应用现状与思考

作者: 高青青 *

北京大学人民医院妇科 北京

*通讯作者: 高青青,单位:北京大学人民医院妇科 北京;

发布时间: 2022-09-13 总浏览量: 342

摘要

情景是相对直接、针对、开放的新护士培训模式,情景的模拟既可以综合培训内容,又能够基于情景变换创新主题,有助于全面对新入职护士的组织协调、动手操作、观察判断、决策、临床应变、沟通等能力进行集中评判。新护士入职培训是保障护士掌握工作方法,减轻负担、“轻装上阵”的有效形式,情景模拟相较于传统培训更为多样化,能够在护士更容易理解的方式上进行知识讲授、现场还原、操作演练,举一反三,容易记忆,可为临床护理服务奠定质量基础。

关键词: 情景模拟教学;新入职;护士培训;应用现状

Abstract

The situation is relatively straightforward, in view of the new nurse training model and open, the scene simulation can comprehensive training content, and innovation that based on scene change theme, contributes to organi- zation and coordination of new nurses, hands-on, observe clinical strain, judgment, decision making, communication ability for centralized evaluation, etc. New nurses orientation is the guarantee to grasp the method of work, ease the burden, the effective form of "lighter", scene simulation more diverse than traditional training, can in the nurses are easier to understand the way of knowledge teaching, field reduction, operation, the lines, easy to remember, for clinical nursing service quality basis.

Key words: Scene simulation teaching; New; Nurse training; Application status

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引用本文

高青青, 情景模拟教学在新入职护士培训中的应用现状与思考[J]. 临床护理进展, 2022; 1: (4) : 1-3.